健康管理服务Online副学士学位
卫生管理服务理学副学士
CTU的健康管理服务理学副学士(ASHAS)计划旨在提供医疗保健行业管理方面使用的原则和技术培训. 该项目在几个领域提供指导, 包括医疗金融, 人力资源, 医疗管理, 报销系统和医疗记录, 以及监管, 影响医疗保健组织的道德和法律问题.
项目概述
该计划不会导致额外的许可证或认证. 像这样, CTU没有就任何州或司法管辖区的执照或认证的先决条件作出决定.
健康研究使命宣言
CTU的健康研究致力于提供高质量的课程,整合相关原则和能力,使来自不同背景的学生能够在不断发展的医疗保健领域追求领导角色和职业道路.
估算你的花费,潜在的节省和毕业日期
课程
课程:通识教育 | 学分 | |
---|---|---|
COMS102 | 动态互动和专业风度 | 4.5 |
COMS105 | 人际沟通 | 4.5 |
ENGL104 | 介绍性书面沟通 | 4.5 |
ENGL105 | 专业书面沟通 | 4.5 |
MATH102 | 大学数学概论 | 4.5 |
MATH106 | 商业代数 | 4.5 |
HIST101 | 美国现代史:1950年到21世纪 | 4.5 |
SCI101 | 科学概论 | 4.5 |
SCI103 | 科学与技术-实验课程 | 1.5 |
SCI201 | 环境科学与可持续发展 | 4.5 |
SOCL102 | 介绍社会学 | 4.5 |
or | ||
PHIL101 | 伦理学导论 | 4.5 |
总学时: | 46.5 |
核心课程: | 学分 | |
---|---|---|
HSS100 | 医疗保健IT导论 | 4 |
HSS103 | 医疗保健服务系统导论 | 4 |
HSS110 | 医疗保健组织中的概念 | 4 |
HSS121 | 医学术语 | 4 |
HSS210 | 医疗保健报销基础 | 4 |
HSS215 | 医疗保健中的软件应用:虚拟学习体验 | 4 |
HSS261 | 医疗保健伦理 | 4.5 |
HSS295 | 卫生管理服务顶点课程 | 4 |
MGM255 | 管理基础知识 | 4 |
UNIV104 | 学业和职业成功 | 4.5 |
or | ||
HUMNELE | 人文选修课 | 4.5 |
UNIV201 | 职业规划与管理 | 4 |
总学时: | 45 |
总学时:91.5
学习成果
ASHAS计划学习成果:
- 解释美国的组织、结构和运作.S. 医疗保健系统和服务不同人群需求的挑战
- 证明股权, 提供保健行政服务时的包容性和多样性意识
- 讨论与医疗保健组织的管理服务相关的业务原则
- 总结与医疗保健管理服务相关的道德和法律原则
- 识别医疗保健管理部门常见的软件应用程序;
- 描述医疗保健服务模式的目的
教师
Dr. 劳拉·斯利温斯基博士.D.
执行项目总监Dr. Laura Sliwinski于2020年加入CTU,担任护理与健康研究学院健康研究执行项目主任. Dr. Sliwinski在医疗保健和高等教育管理方面拥有超过20年的综合经验.
入学要求
注意: 鼓励ASHAS项目的毕业生参加由国家健康职业协会(NHA)提供的注册医疗行政助理(CMAA)认证考试。. 这个考试是自愿的, 但是,通过它可以进一步表明,毕业生有能力执行必要的任务,保持办公室和诊所的医生顺利运行. CTU不能保证该课程的毕业生将有资格参加第三方认证考试. 参加和通过这些考试的认证要求由外部实体控制,如有更改,恕不通知CTU.
常见问题
当你努力完成你的ASHAS, you will be immersed in courses where you may study these topics 和 much more: the health insurance industry 和 healthcare reimbursement; the role of ethics in healthcare delivery; 和 business management structures.
通过创新的行业相关课程和技术使学生为中心的教学, 您将通过课堂学习和符合行业标准的实践经验进行学习,并帮助您开发适用于不断发展的医疗保健领域入门级角色和职业道路需求的技能.
学生谈论他们在CTU的经历
在CTU获得学位让我有机会继续我的专业成长和职业发展. 我期待着为医疗保健行业贡献我的专业知识,以改善患者的生活, 家庭, 和社区.
罗纳尔多一个.,前学生 2021年毕业生,医疗管理理学硕士
作为一个终身学习者, 我很高兴有这个新的机会继续我的教育,这将影响到我未来病人的护理! 我计划建立和扩展我在医疗保健管理方面的知识,这样我就可以作为一名医疗保健专业人员留下更大的足迹.
格雷米B.,在读学生 工商管理硕士-医疗保健管理